MATEMÁTICA

PROPÓSITO: IDENTIFICA EL NÚMERO 1 EN OBJETOS DE SU ENTORNO

Observa los vídeos  y forma conjuntos de un elemento con tus juguetes que tienes en casa y me lo presentas en nuestra clase virtual ,nos vemos a las 10 a.m.

COMUNICACIÓN

Observar el vídeo y luego desarrollar la página 85 del texto Habilidades Comunicativas.
Nos vemos a las 10 a nuestra clase virtual.

PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO:CONOCIENDO MI PAÍS EL PERÚ

Observa el vídeo,comenta con tus padres lo que más te gustó de tu país.
Haz bolillas de papel crepé y decora la escena de la página 81 que más te agrada.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO: CONOCIENDO EL SISTEMA CIRCULATORIO

Observa los vídeos y con ayuda de mamá desarrolla la página 79 del texto Ciencia y Tecnología.

Luego desglosar la página 52 de la carpeta de materiales para trabajar en clase,necesitamos un chinche mariposa o lana gruesa.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO:APRENDIENDO ADIVINANZAS CORTAS

Observa el vídeo en compañía de tu mamita , luego desarrolla la página 99 del texto de HABILIDADES COMUNICATIVAS.

PSICOMOTRICIDAD

Observa el vídeo y sigue los movimientos que realiza  tu miss.
Desarrolla las  páginas 57 y 59 de tu libro Desarrollo Psicomotriz.

RELIGIÓN

Observa el vídeo en familia y luego comenta sobre la niñez de Jesús .

Desarrollar la página 99 del texto de color amarillo.

entona la canción.

ENGLISH CLASS (5th class) Miss Sherali

TOPIC: My family

Buenos días mamitas y papitos, el día de hoy seguiremos con nuestras clases virtuales, mostrar su album familiar y seguir las instrucciones:

1. Observa el video y descubre de que trata.

2. PPT:

                 

3. Trabajaremos el día de hoy las pags 49 y 51 del libro Explorers, nos encontramos por zoom a las 12:30pm

MATEMÁTICA

Buenos días observar el  vídeo .
Desarrollar la página 67 del texto Habilidades Matemáticas.

PERSONAL SOCIAL

MI AMIGO EL CAMPESINO

                                                                                                                                                                                                                                                         

Escucha la canción y observa el vídeo del campesino.
Desarrolla la página 69 del texto de Personal Social  y arma el rompecabezas en tu cuaderno anaranjado dialoga sobre las imágenes que observas.

COMUNICACIÓN

   

   

Aprende la poesía y desarrolla las páginas 61 y 71 del texto Desarrollo del Pensamiento.

MÚSICA

Buenos días,colorear de color azul el instrumento que te gustaría tocar y el resto de otros colores.

MATEMÁTICA

Observar el vídeo y  luego en tu cuaderno rojo pegar 5 figuras de frutas o vegetales utilizando las expresiones de cantidad  ENTERO  y  MITAD,guiarse de los ejemplos del vídeo.
Desarrollar la página 79 de tu libro HABILIDADES MATEMÁTICAS.
Nos encontramos en nuestra clase virtual.

COMUNICACIÓN

Buenos días ,observar los vídeos luego dialogar sobre la utilidad  de cada uno de ellos y desarrollar la
página  69 del texto Habilidades Comunicativas.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO:CONOCIENDO NUESTRO SISTEMA RESPIRATORIO

Un saludo de Paz y Bien,observar los vídeos y desarrollar la página 77 del texto Ciencia y Tecnología

Tuxpaint - Herramienta forma

Saludos niñas y niños de inicial. Hoy, Martes 18 de junio aprenderemos a usar la herramienta formas en Tuxpaint. Les pido por favor que revisen la clase grabada del día de hoy.

Aprendiendo a usar la herramienta FORMAS

Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza@colegioasis.edu.pe

Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!

Profesor Julián Espinoza

¿ YO TAMBIÉN PUEDO HACERLO?

Estimados estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien, el tema que vamos a trabajar es: ¿ yo también puedo hacerlo ? Se trata que aprendas a poner ganas y voluntad para hacer las cosas bien.

Observa el siguiente vídeo

Actividad 

-Después  de observar el vídeo, mediante un dibujo expresa lo entendido.

-Toma un foto y mandas las evidencias al WhatsApp.

Cualquier consulta a:

Celular: 961749698 (WhatsApp)

REVISA EL MATERIAL PARA NUESTRO ENCUENTRO

Tuxpaint - Herramienta forma

Saludos niñas y niños de inicial. Hoy, Martes 17 de junio aprenderemos a usar la herramienta formas en Tuxpaint. Les pido por favor que revisen la clase grabada del día de hoy.

Aprendiendo a usar la herramienta FORMAS

Practicando con la lineas rectas

DIBUJO PROPUESTO

Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza2020afk@gmail.com

Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!

Profesor Julián Espinoza

ENGLISH CLASS (4th CLASS) MISS SHERALI

TOPIC: Feelings (happy, sad, angry)

Buenos días mamitas y papitos, el día de hoy seguiremos con nuestras clases virtuales, seguir las instrucciones:

1. Observa el video y descubre de que trata.

2. PPT:

                       


3. Hoy nos conectamos a las 12:30 pm alistar sus libros y cartucheras

MATEMÁTICA

PROPÓSITO:IDENTIFICANDO TEXTURAS

Un saludo de Paz y Bien ,observa  los videos  y luego desarrolla las páginas 73 y 75 de tu libro  Habilidades Matemáticas.

PERSONAL SOCIAL

Buenos días un saludo de Paz y Bien ,escucha  y entona la canción .
Desarrollar la página 65 del texto Personal Social.

COMUNICACIÓN

Escucha con atención el cuento y luego desarrolla la página 63 de tu texto de Habilidades Comunicativas.
En tu cuaderno amarillo dibuja lo que más te gusto del cuento.

MATEMÁTICA

PROPÓSITO: CONOCIENDO LOS OBJETOS  PESADOS -LIVIANOS

Buenos días ,observa los vídeos.

Desarrollar la página 77 de texto Habilidades Matemáticas ,en tu cuaderno rojo pega figuras de objetos pesados y livianos.

ESTRUCTURA COREOGRÁFICA

Buenos días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien.

Soy el profesor Jorge Luyo de Danza,  estoy enviando un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante la hora de clase.

El propósito del tema es: Conocemos las figuras coreográficas de la danza.

Observar el siguiente  el vídeo

Vídeo de la clase

Ficha de Aplicación.

Ficha de aplicación

Enviar sus trabajos  al siguiente correo:

jluyo@colegioasis.edu.pe

NOTA:  La clase es a las 10:00 am por ZOOM

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

PROPÓSITO :CONOCEREMOS EL APARATO DIGESTIVO

Un saludo de Paz y Bien ,observa el vídeo atentamente luego dialoga con tus padres sobre la importancia Desarrollar ala página 75 de tu libro ciencia y Tecnología.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO: CONOCEREMOS LAS PRENDAS DE VESTIR  DE INVIERNO

Observa el vídeo ,luego desarrollar las páginas 25 y 87 del texto Habilidades Comunicativas

PSICOMOTRICIDAD

PROPÓSITO:REALIZAMOS  ACCIONES COMO CORRER,BAILAR.

Buenos días ,observar el vídeo atentamente.
Desarrollar  las páginas 35 Y 43 de tu libro Desarrollo Psicomotriz.

RELIGIÓN

PROPÓSITO:CONOCEREMOS LA VIDA DE JOSÉ

Buenos días observar el siguiente vídeo,luego dialogar sobre la importancia del Padre en el hogar.
Desarrollar la página 67 de tu libro Personal Social.

ENGLISH CLASS (3RD CLASS) MISS SHERALI

TOPIC: Big nose / long legs

Purpose: Identify and recognize the big nose / long legs

Buenos días mamitas y papitos, el día de hoy seguiremos con nuestras clases virtuales, seguir las instrucciones:

1. Observa el video:

2. PPT: 
                        


3. Nos conectamos hoy miércoles a las 12:00 pm mediante zoom

MATEMÁTICA

PROPÓSITO DE SESIÓN:DIFERENCIAMOS  MAYOR QUE -MENOR QUE

Observa el vídeo con mucha atención ,luego desarrolla la página 71 del texto Habilidades Matemáticas.
Nos vemos en nuestra clase virtual.

COMUNICACIÓN

PROPÓSITO DE SESIÓN :ASOCIACIÓN DE IMÁGENES PARTE-TODO

Observa el vídeo atentamente, fíjate cada parte del cuerpo.
Desarrolla la página 75 de tu libro Habilidades Comunicativas.
Recuerda que nuestra higiene de nuestro cuerpo es muy importante para nuestra salud.

PERSONAL SOCIAL

PROPÓSITO DE SESIÓN:APRENDEREMOS EL DERECHO  A LA COMPRENSIÓN Y AL AMOR

Observa el vídeo ,luego desarrolla la página 71 del texto Personal Social.

en tu cuaderno anaranjado pega figuras donde se demuestra el derecho al amor.

MATEMÁTICA

GRUESO - DELGADO

Buenos días ,observa el vídeo y compara  los objetos gruesos y delgados que hay en tu casa.
Desarrolla la página 63 de tu libro Habilidades Matemáticas.
En tu cuaderno rojo dibuja o pega imágenes de objetos gruesos y delgados.

COMUNICACIÓN

Buenos días niño@s,observa el vídeo y luego desarrolla la página 73 de tu texto Habilidades Comunicativas y la página 9 de tu texto Habilidades Fonológicas.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

LAVADO DE MANOS

                                         

Observa los vídeos ,luego en tu cuaderno verde dibújate  lavándote las manos y desarrolla la pagina 15 de tu libro de Ciencia y Tecnología.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

 
Buenos días observar el vídeo y comentar sobre la importancia del CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE.
Desarrollar la página 61 del texto Ciencia y Tecnología.

RESPONSABILIDAD

Estimados estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien el tema que vamos a trabajar es el valor de la responsabilidad.

La responsabilidad es una forma de actuar y organizar nuestras actividades.

Observa el siguiente vídeo:

Después de ver el vídeo comparte con tu familia la enseñanza que nos transmite. 

                    

Demuestra en tu casa el valor de la responsabilidad con una acción, dibuja en una hoja y lo pintas, me mandas las evidencias al WhatsApp.

Cualquier consulta a:

Celular: 961749698 (WhatsApp)

MATEMATICA

LARGO -CORTO

ALTO - BAJO

Buen día observa los vídeos ,luego desarrollar las páginas 59,61 de tu libro Habilidades Matemáticas.                           

ENGLISH CLASS (2nd CLASS) MISS SHERALI

TOPIC: PARTS OF FACE

Purpose: Identify the parts of face

Buenos días mamitas y papitos, el día de hoy seguiremos con nuestras clases virtuales, seguir las instrucciones:

1. Observa el video:

2. PPT:

                      

3. Nos conectamos hoy miércoles a las 12:00 pm mediante videollamadas

COMUNICACIÓN

CAMPO SEMÁNTICO -LOS ELECTRODOMÉSTICOS

Buenos días un saludo de Paz y Bien .
1.Observa el vídeo y luego desarrollar la página 71 del libro de Habilidades Comunicativas .

PERSONAL SOCIAL

CAMPAÑA DE SALUD Y CUIDADO DEL CUERPO

Observar los vídeos,dialogar con tus padres sobre la importancia de cada uno de ellos y luego desarrollar la página 59 de tu libro Personal Social.